为进一步提升学生管理工作的质量和效率，推动辅导员队伍的职业化、专业化建设，智贤辅导员工作室于近日开展第二期沙龙，学习和研讨学校《连云港师范高等专科学校辅导员队伍管理办法（讨论稿）2023年3月》，工作室全体成员参加，活动由工作室负责人柏丹主持。
柏丹组织全体辅导员学习辅导员管理办法讨论稿文件。通过逐条研读和讨论，深刻领会新辅导员管理办法的指导思想和突出亮点。一是目标更明确，具体回答了辅导员身份是什么、职责做什么，以及辅导员队伍怎么配备、如何培养、如何发展等广大辅导员极其关切的问题。二是辅导员身份更清晰，明确辅导员具有教师和管理人员双重身份。三是辅导员职业发展更宽广，在辅导员专业技术职务及职称评聘时更注重考查工作业绩及实际育人实效，并创新性地把优秀网络文化成果纳入专职辅导员科研成果统计、职务及职称评聘范围。
学校修订辅导员队伍管理办法旨在进一步完善辅导员选拔、培养、激励机制，打造专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政队伍的重要举措，为辅导员队伍搭建了更加明朗宽广、建功立业的发展平台。参加研讨的同志围绕辅导员岗位的设置、岗位职级聘任条件、组织管理、工作程序等内容开展了热烈讨论，充分交流了意见，切实感受到学校规范辅导员管理，提高辅导员获得感的决心，让辅导员工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间。
本期沙龙干货满满，反响热烈，通过研讨，大家就校内转岗辅导员条件、兼职辅导员工作量、辅导员的培训与奖励、辅导员课程教学等方面提出建议。工作室全体辅导员将把握机遇，勇担升本时代重任，实现个人成长与学校发展齐头并进，让育人工作再上新台阶。
