为深化推进学前教育专业升本申报工作，10月26日下午，学前教育学院（音乐学院）在智贤楼D410召开学前教育专业（师范）升本设置第三轮论证会。学前教育学院（音乐学院）创本专班成员、首批升本专业所在学院相关领导、教务处相关负责老师、学院部分专任教师参加了本次论证会。会议由院长刘娟主持。
本次论证会特邀南通大学教育科学学院教授许铁梅线上指导、淮阴师范学院教育科学学院副教授夏如波现场指导。副院长赵宜君介绍了学前教育专业《学前教育专业升本设置表》撰写情况。两位专家在审阅材料、听取汇报的基础上，对学前教育专业升本设置表的撰写给予了肯定，并从专业认证和本科合格教学评估角度给出针对性的指导建议。许铁梅指出，课程设置要紧紧围绕“培养什么样的幼儿园教师”这一核心目标进行设置，在部分课程设置上还应回归本质，调整幅度不应过大；在学科办学基础部分建议要突出“办学历史悠久，经验丰富”这一突出特点。夏如波重点指导了本科段的人才培养方案，他强调毕业要求指标点应做到“可学、可教、可衡量”；在课程设置上，应适当减少学分、学时，适当增加反思类课程。刘娟对两位专家的精心指导表示感谢，并就人才培养目标定位、课程对毕业要求支撑矩阵等核心问题与专家进行细致探讨。
第三轮专业论证会的召开为学前教育专业升本申报材料的优化指明了改进方向，拓展了本科段专业建设思路。学院将认真梳理和吸收专家们的宝贵意见和建议，持续优化和完善各项升本材料。
