3月17日—23日，学前教育学院（音乐学院）举办“捕捉微光，记录幸福”小小幸福打卡活动，吸引了众多同学热情参与。活动通过为期七天的创意打卡任务，引导学生在忙碌的学习生活中捕捉微小幸福，培养积极心态，传递心灵温暖。
活动围绕“捕捉微光，记录幸福”展开，每日设置不同的主题任务。首日“点亮期待灯塔”，学生写下本周最期待的三件事，为新一周注入希望；次日“探寻自我宝藏”，参与者通过记录自身优点，增强自信；第三日“定格自然之美”，学生们漫步校园，用镜头捕捉春日花朵，感受自然的治愈力量；第四日“打造温馨角落”，整理书桌环境，提升学习动力；第五日“常怀感恩之心”，以文字形式向身边人传递谢意；第六日“传递美好回声”，分享喜爱的书籍、电影或音乐；最后一日“珍藏快乐记忆”，通过模仿表情包或动作定格欢乐瞬间。
活动期间，同学们以照片、文字、涂鸦等形式记录每日幸福点滴，并通过线上平台分享交流。一位参与者表示：“这些任务看似简单，却让我学会在平凡中发现美好。整理书桌后效率更高了，分享电影时也收获了新朋友。”另一名同学感慨：“写下优点和感恩的话时，心里特别温暖，感觉压力减轻了许多。”
本次活动将琐碎化为诗意，让平凡焕发光彩。不仅帮助学生释放压力、提升自我认知，更通过互动传递了积极情绪，营造了和谐温暖的校园氛围。学前教育学院（音乐学院）一直将心理健康教育融入日常，通过此类活动让学生学会自我关怀，积蓄成长能量。学院将持续创新心理健康教育形式，助力学生全面发展。
