为契合本科院校发展定位，加快推进音乐教育专业内涵建设，近日，学前教育学院（音乐学院）在智贤楼D410会议室举办了题为《地方院校音乐教育（本科）专业建设前瞻性思考》专题讲座。讲座特邀教育部《普通高中艺术课程标准（2017年版）》研制组核心成员、中国教育学会音乐分会理事、淮阴师范学院音乐学院教授陈培刚担任主讲。学院党总支书记嵇仙峰、副院长王妍妍及音乐专业教师共同参加。
嵇仙峰代表学院对陈培刚教授的到来表示热烈欢迎。他指出，学院音乐教育专业正处于提质升级的关键阶段，亟需引入前沿理念与实践经验以突破发展瓶颈，相信本次讲座一定会为音乐教育专业发展指明方向。
随后，陈培刚结合自身在高校音乐专业建设方面的丰富经验，围绕“地方院校如何高质量推进音乐教育（本科）专业建设”展开深入探讨。在解读师范类专业认证时，他从基本定义入手，系统阐释了“学生中心、产出导向、持续改进”的核心理念，详细解析了“横向覆盖三类专业、纵向递进三级标准”的认证架构，并逐一分析了认证的五大核心特征、组织分工及标准内容框架，帮助教师全面理解认证逻辑。
针对地方院校普遍存在的“师资不均衡、实践资源不足”等问题，陈培刚提出了切实可行的实施路径：通过校企合作引入行业导师，共建实训基地，突破资源限制；依托地方文化资源，开发校本课程，塑造专业特色。此外，他强调了“毕业生跟踪反馈+用人单位评价”双机制在优化人才培养方案中的关键作用，并介绍了认证全过程中学校、专业与教师各层面的核心任务，为学院开展认证准备工作提供了清晰指引。
为深化专家指导作用，推动音乐教育专业可持续发展，讲座结束后，学院在绍曾楼综合排练厅举行了客座教授聘任仪式。院长汪广华出席并致辞，指出聘任陈培刚为客座教授，是学院引进优质教育资源、加强师资队伍建设、提升办学质量的重要举措，期待陈培刚教授在未来持续为音乐教育专业的课程建设、人才培养与认证评估等提供指导。现场，汪广华为陈培刚颁发聘书，陈培刚对学院的信任表示感谢，并承诺将持续支持学院音乐教育专业的建设与发展。
本次讲座与聘任仪式的有机结合，为音乐教育专业构建了“理念引领+资源支撑”的双重保障。下一步，学院将以专家指导为依托，以师范类专业认证为抓手，进一步细化人才培养方案，深化产教融合，完善质量保障机制，推动音乐教育专业实现内涵式发展，为区域音乐教育培养更多高素质师资人才。（通讯员：赵建清）
